對政府要關注青少年法制與心理教育的幾點建議
發布時間：2005-07-18 16:57:50
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作者：
[提案人]陳建民委員
[背 景]由于各種消極因素和不良環境的影響，我國青少年犯罪率日漸突出，且犯罪類型多樣，犯罪特點向團體化、低齡化、成人化、殘忍化、智能化的方向發展。目前我市青少年法制心理教育存在以下問題：l、重視不夠，法制與心理教育流于形式。2、形式簡單，教育方法與內容缺乏多樣化。3、質量不高，教師隊伍缺乏專業化。
[對策建議]1、領導重視，部門落實，做到有人管有人具體抓，同時要加大檢查督促力度。教育主管部門要制定一個具體的意見，把法制與心理教育納入教學大綱，編寫出統一標準、通俗易懂的法制與心理課教材，規定具體的課時按排，在升學考試中加入法律與心理知識的內容。2、內容要豐富、質量要提高。緊緊圍繞青少年學生的年齡實際，認知特點，開展多種形式，寓教于樂的教育活動，進行正反兩方面的教育。3、創造良好的青少年成長環境，要大力凈化青少年學生生活的社會環境，堅決鏟除危害青少年身心健康的不良因素，開展依法治校。4、注重有的放矢，法育、德育和心理教育要有機結合。政府要像對待全民健身運動一樣，對待全民健心運動。建立一所學校：社區青少年法制與心理學校；培養兩支隊 伍：“法律與心理”教育教師隊伍，以校外政法干部，社區干警為主的校外輔導員隊伍；加強三項教育：加強遵守法律法規教育、心理健康教育和文明行為習慣教育。5、設立青少年校外教育陣地，在社區成立青少年法制與心理學校，把家庭教育與社區教育、學校教育緊密結合起來，充分運用實踐育人的手段，不斷開辟未成年人思想道德建設的新途徑。
（摘自陳建民委員在溫州市政協八屆三次會議上的提案）
