加強制度建設推動會務工作
發(fā)布時間：2004-07-21 12:21:35
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作者： 吳建英
我會從1998年五屆市委會開始，著手抓制度建設問題。當時根據(jù)我們市委會的實際，制定了學習制度、會議制度、機關日常管理制度等9項規(guī)章制度。2001年六屆市委會換屆后，新的市委會領導班子充分認識制度建設的重要性，在經過深入調研的基礎上，從抓制度建設入手，對原先的9項規(guī)章制度又進行了增補和修訂，增加了《領導層議事規(guī)則》、《專委會工作職責》、《主、副委工作職責》等3個制度，從而形成比較完整的涉及學習、議事、組織發(fā)展和機關日常管理等一系列規(guī)章制度共12項。從這幾年市委會的工作情況來看，由于重視了各項制度建設，從而促進了我們工作的開展，取得了一定的成績，得到了上級部門的肯定。 一、建立領導議事規(guī)則，保證市委會民主集中制原則的落實 按照建立高效、務實、團結的領導班子的要求，市委會從找準定位，明確職責，規(guī)范行為入手，研究制定了領導層議事規(guī)則，從程序上保證了市委委員作用的發(fā)揮和領導班子的團結，齊心協(xié)力搞好會務工作。幾年來，凡涉及我會的重大事項，需要作出的重大決定，我們都按照領導議事規(guī)則的規(guī)定去做，從而保證民主集中制原則的落實。在平時工作中我們還注重在涉及我會的一些重大問題決策時，始終堅持會前溝通協(xié)商，會上集體研究決定，會后分工落實，從而有效地加強了班子的團結和市委會集體作用的發(fā)揮。 二、健全各個層次的學習制度，促進骨干和會員思想覺悟的提高 換屆后我們在新修訂的規(guī)章制度中，把健全各個層次的學習制度放在首位，分別建立了中心學習組、支部學習組、機關干部學習組等學習組織形式。中心學習組以市委委員和支部主任為主參加，堅持每年不少于三次，在學習內容的安排上，我們緊扣形勢要求，及時組織學習中共十六大和十六屆三中全會精神，學習民建中央和省委會的有關文件精神，并且堅持做到學習上級有關精神與本會實際相結合，精心安排市委會每一次的學習活動，力求通過學習使大家有所得。如針對各個時期學習的側重點，我們每次都安排一位同志作重點發(fā)言。支部學習會上，各支部根據(jù)自已的特點，采取多種形式，如有的采取中心發(fā)言與座談相結合，有的參觀考察與聽取報告相結合，增加了支部的凝聚力。機關干部則堅持學習與促進會務工作相結合，力求使市委會工作在原有的基礎上搞得更好。 三、建立健全各項工作制度，推動機關作風的轉變和工作方法的改進 我會機關人員不多，如何保證市委會工作正常開展，同時比較出色地完成上級組織的各項任務，這就需要市委會機關能做到高效、有序地運轉。為此我們制定的十二項制度中，有五項都是涉及市委會機關的，我們力求通過規(guī)范、有序的制度保證工作取得實效。實踐證明，這些制度的建立，也確實起到了一定的作用。比如我們建立了嚴密的財務管理制度，使有限的經費能確保市委會各項活動的開展。我們完善了公文收發(fā)、報送、傳閱、歸檔制度，確保了檔案的完整性。另外信息收集、反饋、聯(lián)系、慰問制度的實施，規(guī)范了我們各項工作。比如我們一直堅持的對生病住院及八十歲以上老年會員的慰問制度，數(shù)年如一日，使會員充分感受到組織的關懷和溫暖。主、副委及機關干部分工聯(lián)系制度建立后，主、副委在百忙之中擠出一定時間走訪支部成員，參加支部活動，指導支部工作，加強了領導與會員的溝通，促進了市委會的工作。
