11月7日，民建湖州市委會(huì)在雙林沈子槎故居舉行中共二十屆四中全會(huì)精神學(xué)習(xí)會(huì)暨民建先賢沈子槎精神研究座談會(huì)。市委會(huì)專職主委吳楨主持會(huì)議并作部署要求?；鶎咏M織負(fù)責(zé)人代表、會(huì)員代表、青年理論學(xué)習(xí)小組成員、市委會(huì)機(jī)關(guān)干部等參加會(huì)議。
會(huì)議學(xué)習(xí)了中共二十屆四中全會(huì)公報(bào)及相關(guān)文件精神。吳楨、范利華圍繞全會(huì)公報(bào)，作了深入的學(xué)習(xí)體會(huì)分享。陳嘉堯、陳歡、鄒祎華、李敏峰、趙佳、徐芬芬等8名同志，就沈子槎先生精神研究，結(jié)合個(gè)人工作實(shí)際，作了交流發(fā)言。大家一致認(rèn)為，中共二十屆四中全會(huì)是在向第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)進(jìn)軍的新征程上舉行的一次十分重要的會(huì)議，是乘勢(shì)而上、接續(xù)推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化建設(shè)的又一次總動(dòng)員、總部署，對(duì)于進(jìn)一步凝聚起全黨全國(guó)各族人民磅礴力量，為以中國(guó)式現(xiàn)代化全面推進(jìn)強(qiáng)國(guó)建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)而團(tuán)結(jié)奮斗具有重大意義。全會(huì)審議通過了《中共中央關(guān)于制定國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十五個(gè)五年規(guī)劃的建議》，為今后五年經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供了根本遵循。與會(huì)會(huì)員紛紛表示，要以學(xué)習(xí)貫徹全會(huì)精神為動(dòng)力，大力弘揚(yáng)民建先賢沈子槎先生“愛國(guó)、民主、建設(shè)、團(tuán)結(jié)、奉獻(xiàn)”的精神，賡續(xù)優(yōu)良傳統(tǒng)，在新時(shí)代新征程上展現(xiàn)新?lián)?dāng)、作出新貢獻(xiàn)。
會(huì)議要求：要強(qiáng)化思想政治引領(lǐng)，筑牢多黨合作共同基礎(chǔ)。要把學(xué)習(xí)貫徹中共二十屆四中全會(huì)精神作為當(dāng)前首要政治任務(wù)，要領(lǐng)悟沈子槎先生“聽毛主席的話，跟黨走社會(huì)主義道路”的堅(jiān)定信念，不斷增進(jìn)對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨和中國(guó)特色社會(huì)主義的政治認(rèn)同、思想認(rèn)同、理論認(rèn)同、情感認(rèn)同。發(fā)揮青年理論學(xué)習(xí)小組示范作用，推動(dòng)學(xué)習(xí)全覆蓋、貫到底。要持續(xù)深化沈子槎先賢精神研究，建立常態(tài)化研討機(jī)制，每年定期組織專題研討，深入挖掘其時(shí)代價(jià)值，不斷提升會(huì)史研究的系統(tǒng)性和影響力。要聚力高質(zhì)量發(fā)展，展現(xiàn)民建會(huì)員責(zé)任擔(dān)當(dāng)。要傳承沈子槎先生實(shí)業(yè)報(bào)國(guó)的精神，引導(dǎo)廣大會(huì)員立足本職建功立業(yè)。特別是企業(yè)家會(huì)員要堅(jiān)定發(fā)展信心，聚焦實(shí)體經(jīng)濟(jì)，專注主業(yè)、銳意創(chuàng)新，在穩(wěn)增長(zhǎng)、促就業(yè)中發(fā)揮重要作用。要充分利用、活化沈子槎故居等基地的教育功能，開展現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)、交流座談，將其打造為凝聚共識(shí)、提升履職能力的重要平臺(tái)，鼓勵(lì)會(huì)員圍繞市委、市政府中心工作建言獻(xiàn)策，為黨委、政府科學(xué)決策提供參考。要踐行社會(huì)責(zé)任，樹立參政黨組織良好形象。要弘揚(yáng)沈子槎先生熱心公益、服務(wù)社會(huì)的奉獻(xiàn)精神，引導(dǎo)會(huì)員特別是企業(yè)家會(huì)員積極參與公益慈善、對(duì)口幫扶等活動(dòng)。要探索建立社會(huì)服務(wù)長(zhǎng)效機(jī)制，打造具有民建特色的社會(huì)服務(wù)品牌。各級(jí)組織要鼓勵(lì)會(huì)員在促進(jìn)共同富裕中主動(dòng)作為，通過結(jié)對(duì)幫扶、產(chǎn)業(yè)帶動(dòng)等方式助力縮小“三大差距”，在履職實(shí)踐中彰顯新時(shí)代民建會(huì)員的擔(dān)當(dāng)與風(fēng)采。
