[人民政協(xié)報]攜手共進譜寫同心思源新篇章
——民建寧波市委貴州扶貧助學紀實
發(fā)布時間：2012-11-14 11:50:12
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作者： 鮑蔓華;李湘紅
近日，在貴州省畢節(jié)地區(qū)黔西縣鐵石苗族彝族鄉(xiāng)民族小學的操場上，已是第五次踏上這片土地的民建寧波市委主委張明華望著拔地而起的嶄新教學樓露出欣慰的笑容。來自東海之濱的民建浙江省寧波市委企業(yè)家會員和大山深處的教師、學生共同見證了民建寧波市委所捐建教學樓交付使用的難忘時刻。
素有“雞鳴三省”之稱的畢節(jié)地區(qū)，不僅曾創(chuàng)造了夜郎文明、水西文化，也是我國西部大開發(fā)戰(zhàn)略拉開序幕的地方。扼守畢節(jié)東大門的黔西縣，是民建中央的重點幫扶縣。近年來，民建中央從人力、物力、財力、智力上給予了黔西縣鼎力支持。作為民建的一分子，張明華就如何充分調(diào)動寧波民建企業(yè)家會員的積極性，形成合力，為助推黔西縣的發(fā)展盡一份心、出一份力，作為心中掛念并努力推進的一件大事。
黔西大山深處的小學，由于資金缺乏，學校除已建好一幢教學樓外，宿舍、音樂室、美術室等專用的配套設施基本屬于空白。許多娃娃得清早起來步行幾個小時才能趕到學校，最遠的孩子每天要步行10公里山路上學。絕大多數(shù)孩子因貧窮還吃不上午飯。鐵石苗族彝族鄉(xiāng)民族小學校長的苦惱，深深影響了2008年應邀參加“中國·貴州百里杜鵑花節(jié)經(jīng)貿(mào)洽談會”的張明華。黔西一行，純樸的民風和觸目的貧困讓張明華對黔西有了深刻的印象，也明確了扶貧助學的意向。
要盡快幫助改善黔西孩子們的上學環(huán)境。返回寧波后，張明華將所見所聞與企業(yè)家會員商討并多次攜企業(yè)家會員赴黔西縣考察，廣泛聽取會員意見建議，組織專題會議深入探討。民建寧波市委幫扶助學的義舉，“致富思源，富而思進”的主張影響了民建會員們，黔西縣鐵石鄉(xiāng)苗族彝族鄉(xiāng)民族小學的狀況讓會員沈錠榮、何存康、徐平炬、孫平范等四名會員決定共同伸出援建之手，捐建一幢“同心·思源”綜合教學樓，用做該校的音樂、美術、多媒體等教學用房。2011年5月，四位企業(yè)家會員與民建市委一行來到鐵石苗族彝族鄉(xiāng)民族小學進行教學樓捐建前的實地踏勘，并給學校帶去了圖書和網(wǎng)絡教學設備等。助學幫扶對民建寧波市委來說并不是簡單的一次性幫扶，幫要幫到最需處，助學幫扶工作不僅要使當?shù)亟虒W硬件設施改善，同時還應從軟件方面給予一定支持。寧波與黔西盡管相隔千里，但一整套符合雙方實際、著眼長遠幫扶、具有較強操作性、有利于互動發(fā)展的幫扶方案將會推進黔西教學質(zhì)量的提升和兩地文化、教學的交流，民建寧波市委的這個建議得到了黔西縣教育局的認同和積極響應。在民建寧波市委和黔西縣教育局簽訂了《援建民族小學“同心·思源”教學樓協(xié)議書》的同時，《黔甬民建同心助推畢節(jié)實驗區(qū)發(fā)展協(xié)議》簽約儀式也同時舉行。根據(jù)協(xié)議，民建寧波市委將充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，在黔西縣打造長期支教基地。今后，除了援建鐵石鄉(xiāng)小學綜合教學樓以外，民建寧波市委還將發(fā)動更多的民建會員積極參與，在該校設立獎學金，組織開展甬黔兩地教師相互交流，安排兩地學生結對、開展兩地學生夏令營等活動，通過多種形式的交流合作形成長期扶助機制，幫助該校提高教學質(zhì)量，為貧困山區(qū)教育事業(yè)作出新貢獻。
黔西幫扶深深地感染著民建寧波市委會的會員們，在教學樓項目實施過程中，民建寧波市委會員又多次奔赴援建地，招標、設計、監(jiān)理，一磚一瓦集聚了民建寧波市委對在黔西的第一個幫扶項目精心與重視。今年暑假，會員們再次自發(fā)前往黔西縣與當?shù)貙W生結對、支教，形成了濃厚的自愿支教氛圍。前往支教的沈穎程深有感觸地告訴記者，當?shù)貙W生學習生活條件甚為艱苦，民建寧波市委把這里確立為支教基地很有必要。他希望把結對助學這個活動年年堅持下去，自己將會堅持并引導更多支部會員參與進來。“對黔西的幫扶項目應成為一項同心工程、愛心工程、精品工程，援建項目應經(jīng)得起歷史、人民的檢驗。”張明華告訴記者。
素有“雞鳴三省”之稱的畢節(jié)地區(qū)，不僅曾創(chuàng)造了夜郎文明、水西文化，也是我國西部大開發(fā)戰(zhàn)略拉開序幕的地方。扼守畢節(jié)東大門的黔西縣，是民建中央的重點幫扶縣。近年來，民建中央從人力、物力、財力、智力上給予了黔西縣鼎力支持。作為民建的一分子，張明華就如何充分調(diào)動寧波民建企業(yè)家會員的積極性，形成合力，為助推黔西縣的發(fā)展盡一份心、出一份力，作為心中掛念并努力推進的一件大事。
黔西大山深處的小學，由于資金缺乏，學校除已建好一幢教學樓外，宿舍、音樂室、美術室等專用的配套設施基本屬于空白。許多娃娃得清早起來步行幾個小時才能趕到學校，最遠的孩子每天要步行10公里山路上學。絕大多數(shù)孩子因貧窮還吃不上午飯。鐵石苗族彝族鄉(xiāng)民族小學校長的苦惱，深深影響了2008年應邀參加“中國·貴州百里杜鵑花節(jié)經(jīng)貿(mào)洽談會”的張明華。黔西一行，純樸的民風和觸目的貧困讓張明華對黔西有了深刻的印象，也明確了扶貧助學的意向。
要盡快幫助改善黔西孩子們的上學環(huán)境。返回寧波后，張明華將所見所聞與企業(yè)家會員商討并多次攜企業(yè)家會員赴黔西縣考察，廣泛聽取會員意見建議，組織專題會議深入探討。民建寧波市委幫扶助學的義舉，“致富思源，富而思進”的主張影響了民建會員們，黔西縣鐵石鄉(xiāng)苗族彝族鄉(xiāng)民族小學的狀況讓會員沈錠榮、何存康、徐平炬、孫平范等四名會員決定共同伸出援建之手，捐建一幢“同心·思源”綜合教學樓，用做該校的音樂、美術、多媒體等教學用房。2011年5月，四位企業(yè)家會員與民建市委一行來到鐵石苗族彝族鄉(xiāng)民族小學進行教學樓捐建前的實地踏勘，并給學校帶去了圖書和網(wǎng)絡教學設備等。助學幫扶對民建寧波市委來說并不是簡單的一次性幫扶，幫要幫到最需處，助學幫扶工作不僅要使當?shù)亟虒W硬件設施改善，同時還應從軟件方面給予一定支持。寧波與黔西盡管相隔千里，但一整套符合雙方實際、著眼長遠幫扶、具有較強操作性、有利于互動發(fā)展的幫扶方案將會推進黔西教學質(zhì)量的提升和兩地文化、教學的交流，民建寧波市委的這個建議得到了黔西縣教育局的認同和積極響應。在民建寧波市委和黔西縣教育局簽訂了《援建民族小學“同心·思源”教學樓協(xié)議書》的同時，《黔甬民建同心助推畢節(jié)實驗區(qū)發(fā)展協(xié)議》簽約儀式也同時舉行。根據(jù)協(xié)議，民建寧波市委將充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，在黔西縣打造長期支教基地。今后，除了援建鐵石鄉(xiāng)小學綜合教學樓以外，民建寧波市委還將發(fā)動更多的民建會員積極參與，在該校設立獎學金，組織開展甬黔兩地教師相互交流，安排兩地學生結對、開展兩地學生夏令營等活動，通過多種形式的交流合作形成長期扶助機制，幫助該校提高教學質(zhì)量，為貧困山區(qū)教育事業(yè)作出新貢獻。
黔西幫扶深深地感染著民建寧波市委會的會員們，在教學樓項目實施過程中，民建寧波市委會員又多次奔赴援建地，招標、設計、監(jiān)理，一磚一瓦集聚了民建寧波市委對在黔西的第一個幫扶項目精心與重視。今年暑假，會員們再次自發(fā)前往黔西縣與當?shù)貙W生結對、支教，形成了濃厚的自愿支教氛圍。前往支教的沈穎程深有感觸地告訴記者，當?shù)貙W生學習生活條件甚為艱苦，民建寧波市委把這里確立為支教基地很有必要。他希望把結對助學這個活動年年堅持下去，自己將會堅持并引導更多支部會員參與進來。“對黔西的幫扶項目應成為一項同心工程、愛心工程、精品工程，援建項目應經(jīng)得起歷史、人民的檢驗。”張明華告訴記者。
