[浙江日?qǐng)?bào)]陳小平委員建議——學(xué)前教育，要有法可依
發(fā)布時(shí)間：2013-03-07 11:19:03
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作者： 何蘇鳴 朱海兵 張麗
本報(bào)北京3月6日電 離幼兒入園報(bào)名還有一段時(shí)間，可全國(guó)政協(xié)委員、省政協(xié)副主席陳小平知道，這些“準(zhǔn)上學(xué)郎”的爸爸媽媽已經(jīng)焦慮起來了——城里的父母擔(dān)心漏夜排隊(duì)也選不到心儀的幼兒園，農(nóng)村的父母考慮得更實(shí)際：就近選擇的幼兒園有證嗎？規(guī)范安全嗎？
“今年的政府工作報(bào)告提到，‘入園難’問題有所緩解，可我覺得，我們做的還不夠。”這幾年，陳小平委員一直關(guān)注學(xué)前教育領(lǐng)域的改革，在為每一點(diǎn)進(jìn)步欣喜的同時(shí)，也在不斷反思，為什么總有人感嘆“入園難，難過考公務(wù)員；入園貴，貴過大學(xué)學(xué)費(fèi)”？我們是不是還可以做得更好？
“學(xué)前教育是終身學(xué)習(xí)的開端，是國(guó)民教育體系的重要組成部分，是關(guān)系我國(guó)億萬兒童健康成長(zhǎng)、關(guān)系千家萬戶切身利益、關(guān)系國(guó)家和民族未來的重要社會(huì)公益事業(yè)，怎么重視都不為過。”陳小平委員告訴記者，隨著一系列有關(guān)教育的法律法規(guī)頒布和實(shí)施，學(xué)前教育立法已迫在眉睫。
“目前，學(xué)前教育的法律地位不明確，管理體制和投入體制不順，政府責(zé)任不清，很難建立健康的學(xué)前教育管理秩序。”陳小平委員呼吁，應(yīng)重新審視我國(guó)學(xué)前教育法規(guī)及其實(shí)施經(jīng)驗(yàn)，提高學(xué)前教育立法的層次，賦予學(xué)前教育應(yīng)有的法律地位，為學(xué)前教育的健康發(fā)展提供強(qiáng)有力法律保障。
在陳小平委員看來，能真正讓老百姓滿意的學(xué)前教育體系，應(yīng)該由政府主導(dǎo)，社會(huì)各界參與，且由公辦民辦共同構(gòu)成。在農(nóng)村，應(yīng)該盡量以公辦幼兒園為主，讓每個(gè)孩子都能入園；在城市，則要加強(qiáng)對(duì)民辦幼兒園的扶持和監(jiān)管，提升學(xué)前教育的整體質(zhì)量，“而所有這一切的實(shí)現(xiàn)，規(guī)范立法將成為關(guān)鍵。”
“今年的政府工作報(bào)告提到，‘入園難’問題有所緩解，可我覺得，我們做的還不夠。”這幾年，陳小平委員一直關(guān)注學(xué)前教育領(lǐng)域的改革，在為每一點(diǎn)進(jìn)步欣喜的同時(shí)，也在不斷反思，為什么總有人感嘆“入園難，難過考公務(wù)員；入園貴，貴過大學(xué)學(xué)費(fèi)”？我們是不是還可以做得更好？
“學(xué)前教育是終身學(xué)習(xí)的開端，是國(guó)民教育體系的重要組成部分，是關(guān)系我國(guó)億萬兒童健康成長(zhǎng)、關(guān)系千家萬戶切身利益、關(guān)系國(guó)家和民族未來的重要社會(huì)公益事業(yè)，怎么重視都不為過。”陳小平委員告訴記者，隨著一系列有關(guān)教育的法律法規(guī)頒布和實(shí)施，學(xué)前教育立法已迫在眉睫。
“目前，學(xué)前教育的法律地位不明確，管理體制和投入體制不順，政府責(zé)任不清，很難建立健康的學(xué)前教育管理秩序。”陳小平委員呼吁，應(yīng)重新審視我國(guó)學(xué)前教育法規(guī)及其實(shí)施經(jīng)驗(yàn)，提高學(xué)前教育立法的層次，賦予學(xué)前教育應(yīng)有的法律地位，為學(xué)前教育的健康發(fā)展提供強(qiáng)有力法律保障。
在陳小平委員看來，能真正讓老百姓滿意的學(xué)前教育體系，應(yīng)該由政府主導(dǎo)，社會(huì)各界參與，且由公辦民辦共同構(gòu)成。在農(nóng)村，應(yīng)該盡量以公辦幼兒園為主，讓每個(gè)孩子都能入園；在城市，則要加強(qiáng)對(duì)民辦幼兒園的扶持和監(jiān)管，提升學(xué)前教育的整體質(zhì)量，“而所有這一切的實(shí)現(xiàn)，規(guī)范立法將成為關(guān)鍵。”
